Preconceito linguístico - Mito 1 - Prejudica muito a educação, pois a
escola não reconhece que a língua falada no país é muito diversificada devido a
sua grandeza, impondo sua norma
linguística como se fosse comum a todos os brasileiros. Por isso como
educadores devemos mudar tal realidade, pois vivemos num Brasil marcado pelas
desigualdades culturais, sociais e regionais, e isso influi grandemente na forma de se falar o português brasileiro.
http://www.pixton.com/br/comic/dag2xqe9
Prezada Cláudia,
ResponderExcluirNessa atividade que trata sobre o preconceito linguístico, são levantados oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua. Cabe lembrar que a norma culta favorece a manutenção do poder das elites e opressão das classes sociais menos favorecidas.
O mito 1 Mito, prejudicial à educação, mostra que a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, comum a todos os brasileiros, esquecendo-se das diferenças regionais e de outros fatores que explicam a existência do verdadeiro abismo linguístico entre os falantes das variedades não padrão do português brasileiro e os falantes da suposta variedade culta.
O mito 2 retrata que a noção de inferioridade em relação ao português brasileiro comparado a Portugal, causando um sentimento de dependência de um país mais antigo e dito “civilizado”. Já o mito 3, relacionado ao 2, defende que “Português é muito difícil”, reafirmando a afirmação preconceituosa de que o “brasileiro não sabe português”.
O mito 4, “As pessoas sem instrução falam tudo errado”, levanta um preconceito linguístico social, afirmando que as pessoas de menor aquisição não sabem falar o português. E outro preconceito relacionado no que diz respeito às diferenças regionais, alimentado pela mídia que desmoraliza certa região, como acontece com os interiores do Nordeste.
O mito 5 mostra que não existe certa região brasileira em que se fala o ”melhor” ou “pior” português. Não existe nenhuma variedade nacional e regional ou local que seja intrinsecamente “melhor”, “mais pura”, “mais bonita”, “mais correta” que outra.
O mito 6 ,“O certo é falar assim porque se escreve assim.”, não leva em consideração o ambiente do falante. Entretanto, é importante ressaltar que a ortografia deve seguir regras, mas a fala não deve imitar a escrita.
O mito 7, ao abordar a existência das gramáticas, mostra a presença de mecanismos ideológicos agindo através da imposição de normas gramaticais conservadoras no ensino da língua.
Por fim, o mito 8 que se refere ao domínio da norma culta como instrumento de ascensão social, revela que se isso fosse verdadeiro, os professores ocupariam o topo da pirâmide social, econômico e política do país, situação inexistente na sociedade brasileira.
Nesse sentido, essa atividade propôs uma história em quadrinhos que tratasse das variações linguísticas. Conforme sua história, podemos perceber que você retratou muito bem o Mito n 1, abordando a diversidade regional e seus impactos na Língua Portuguesa, ou seja, na complexidade e variedade linguística que ocorre a partir desta variedade regional característica do Brasil.
Parabéns pela atividade e criatividade!
Um abraço,
Fabiano Camilozi - TD